啟辰展覽專注于企業展廳，遵循【只做有故事的設計 】的設計哲學，為全球眾多國際品牌實現了創新的商業價值。通過差異化的體驗式營銷，為不同階段企業提供最合適有效的營銷策略和服務，助力企業品牌發展

 

參觀用戶的感官體驗良好的體驗感是指在展示空間內通過對展陳形式的設計從而調動觀眾的積極性、參與度，讓觀眾有更強烈的意愿去主動了解和學習展示的內容。
傳統的展廳在展陳上往往是以“展品”為中心進行的設計，空間的設計上更加注重場景的形態、色彩的層次等視覺效果，基于物理空間的限制，用戶的體驗并沒有很大的改善，很難達到設計師想要的效果。而元宇宙時代的到來，展廳空間可以面向多感官的角度進行探索，展陳內容與展示空間作為相互協調的聯系，可以嘗試新的方式，讓用戶有更豐富的多元化體驗。
（1）視覺體驗。人們得到信息最主要也最直觀的方式之一就是視覺。校史館作為校史文化展示的空間，視覺上展示內容的清晰、合理、美觀是展陳的用戶體驗的基本要求，豐富的視覺體驗感能夠增強觀眾對展陳內容的記憶，結合元宇宙空間的無限延展性，運用超越物理空間和違背物理法則的創新的視覺處理方式可以增強用戶的體驗感，能讓觀眾在元宇宙的空間里產生更加震撼的視覺效果，增強觀眾對元宇宙展廳的認同感及對展示內容的認同感。例如：蕪湖市氣象局在 2021 年利用 VR技術設計了虛擬的安徽氣象事業百年回顧展，在線上的虛擬展館中，用全景漫游導覽、三維動畫及視聽等技術進行融合展示，利用 720 全景技術建立具有擬真效果的 360°全景圖像，用戶在移動設備上，即可觀看真實逼真的展覽。
（2）聽覺體驗。聽覺也是人們最主要和最直觀的得到外界信息的方式之一，而且也最容易和視覺體驗進行結合，并且產生新體驗。在展陳空間內，人們除了可以用視覺觀展外，也可以通過在不同展示內容下，聽內容的講解聲音來進行視聽學習。除了基本的講解外，人們在不同音效的聲音場下，會有不同的心理感受，聽到歡快的音樂，心情會變得輕松；聽到刺激的聲音，會變得緊張；聽到低沉的聲音，會變得不安和悲傷等等。不同的情境播放聲音，也會讓人有不同的體驗。例如：人民日報在 2021 年，推出奇跡聲音博物館，在這個博物館內，每個展品都配有了講解員的聲音，以聲音為載體將波瀾壯闊的歷史進行演繹，給人帶來多維度的沉浸式體驗。
（3）觸覺體驗.。觸覺是人的五大感官體驗之一，人們通常利用觸覺來補充聽覺和視覺體驗。在展陳空間內，觀眾除了需要基本的視聽體驗外，也需要通過觸覺的反饋。在華東交通大學曾出品八大山人書畫虛擬體驗空間，在虛擬空間里，用戶可以手握畫筆，體驗真實的書畫創作，與物理空間不同，在虛擬世界里的創作，畫筆時懸空的，因此，其設計了壓感反饋的效果，用戶向下按壓畫筆，力度越大，壓感反饋的效果越明顯。
（4）嗅覺體驗。嗅覺和味覺是人體器官與產生氣味的對象通過實體或者空氣的接觸而得到的。往往在視聽觸基礎上，增設嗅覺和味覺體驗的話，會讓觀眾的沉浸感更強，構想性更大，設置大家都能產生認同感的味道，更容易產生心流體驗，喚醒時代記憶。在不同的空間內，設計不同的嗅覺感受，可以給觀眾不同的心里效果，比如：梵蒂岡博物館的設計之一，是有用了一個亞麻布去包裹藥和蘆薈的氣味等。
（5）協調體驗。在虛擬現實元宇宙的空間內比例關系的協調，用戶自由運動時的平衡感和觀眾互動時的低延時，是用戶協調體驗的重要需求。人在長時間的正常空間下，大腦已經習慣了現實時間的空間關系和比例關系，如果突然進入不協調的空間中，會產生視覺欺騙，人體短時間無法適應，容易失去平衡，產生眩暈等不協調的體驗；用戶在使用虛擬現實設備進行體驗時，虛擬畫面可能會產生鏡頭的變形、視距與人眼不匹配、焦距定位不準確等問題，也往往容易讓人產生頭暈等癥狀；互動時的高延遲，在視覺上與人體動作不匹配，也容易讓人產生不協調的體驗。另外，也有些用戶有天生的 3D 眩暈癥，所以要根據不同的用戶需求，設計大部分觀眾都能接受的產品。