教育背景對臺州(zhou)展廳設計(ji)公司工程建筑實踐(jian)活動(dong)造成的危(wei)害？

我還(huan)在清(qing)華大(da)學(xue)念(nian)書的(de)情況下較為早，課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)都還(huan)沒像如(ru)今(jin)那么對外開放多種多樣。關(guan)鍵是(shi)一些(xie)基礎訓煉，包含對工(gong)程建(jian)筑(zhu)認真細致的(de)了解，思索(suo)與(yu)工(gong)作全過程。如(ru)今(jin)看它是(shi)建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)(ji)師的(de)基本素養。在哈佛(fo)大(da)學(xue)我教(jiao)(jiao)的(de)是(shi)城市規劃(hua)(hua)設(she)計(ji)(ji)，針對如(ru)今(jin)的(de)建(jian)筑(zhu)規劃(hua)(hua)設(she)計(ji)(ji)還(huan)是(shi)有挺大(da)危(wei)害(hai)的(de)。臺(tai)州展廳設(she)計(ji)(ji)公司在建(jian)筑(zhu)規劃(hua)(hua)設(she)計(ji)(ji)以前，涉(she)及建(jian)筑(zhu)物功能(neng)、規模(mo)和附近(jin)的(de)關(guan)聯等，在農村的(de)肌理效果里也必須(xu)這種專業化思索(suo)。

如今關心的難(nan)題、個(ge)人工(gong)(gong)作室情況及其工(gong)(gong)作中方法？

創(chuang)立十五年(nian)后，臺(tai)州(zhou)展(zhan)(zhan)廳(ting)設(she)計公(gong)司一方面(mian)更關心工程建筑本身，室(shi)(shi)(shi)內空間、構造、創(chuang)設(she)、原材料、關鍵點、執行落地式這(zhe)(zhe)些；一方面(mian)也在(zai)(zai)擴張(zhang)思索，工程建筑怎樣真(zhen)實(shi)(shi)結(jie)合(he)社會發展(zhan)(zhan)體制及其各(ge)種各(ge)樣要求。例如這(zhe)(zhe)么多年(nian)的(de)(de)(de)鄉建。在(zai)(zai)個(ge)(ge)人工作(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)(shi)方面(mian)臺(tai)州(zhou)展(zhan)(zhan)廳(ting)設(she)計公(gong)司一直維(wei)(wei)持小(xiao)規(gui)模納(na)稅人個(ge)(ge)人工作(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)情況，個(ge)(ge)人工作(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)(shi)全是(shi)(shi)年(nian)青人，較為注重工作(zuo)(zuo)(zuo)方面(mian)的(de)(de)(de)自覺(jue)性(xing)和責任(ren)感，并且一直都(dou)注重效率(lv)高，不(bu)(bu)倡導加班加點。每一新(xin)項(xiang)目全是(shi)(shi)和小(xiao)區業主充足探討(tao)，從(cong)新(xin)項(xiang)目本身標(biao)準案(an)(an)件(jian)線索來看(kan)；并且只出示一個(ge)(ge)臺(tai)州(zhou)展(zhan)(zhan)廳(ting)設(she)計公(gong)司覺(jue)得最好是(shi)(shi)的(de)(de)(de)方案(an)(an)設(she)計，我認為這(zhe)(zhe)才算(suan)是(shi)(shi)對新(xin)項(xiang)目真(zhen)實(shi)(shi)承(cheng)擔責任(ren)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)法。無論是(shi)(shi)甲承(cheng)包方，大(da)伙(huo)兒(er)的(de)(de)(de)終(zhong)極目標(biao)全是(shi)(shi)把新(xin)項(xiang)目有(you)質量地建出去，假如在(zai)(zai)計劃方案(an)(an)環節就挑三揀四，將會是(shi)(shi)小(xiao)區業主的(de)(de)(de)心態難題也將會是(shi)(shi)設(she)計方案(an)(an)工作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力難題。個(ge)(ge)人工作(zuo)(zuo)(zuo)室(shi)(shi)(shi)維(wei)(wei)持小(xiao)規(gui)模納(na)稅人，能(neng)夠有(you)更大(da)的(de)(de)(de)可(ke)玩性(xing)，假如不(bu)(bu)可(ke)以做(zuo)好自己真(zhen)實(shi)(shi)覺(jue)得最該做(zuo)的(de)(de)(de)事兒(er)，比不(bu)(bu)上不(bu)(bu)做(zuo)。

“鄉建(jian)不但是(shi)農村(cun)修建(jian)，它跟經(jing)濟發展、社會發展文化藝術等是(shi)結合在(zai)一起的，有(you)更綜合性的多元性。”

“商業建筑的中醫針灸干預，是一種修補（restoreidentity），重(zhong)續文(wen)脈，推動刺激(ji)性事后(hou)發展趨(qu)勢，重(zhong)中之重(zhong)取決于(yu)全面性。”