員工敬業度已被證明會影響組織內的許多不同領域，其中三個主要領域是績效、保留和收入，員工敬業度從敬業度轉變通常歸結為員工期望與組織提供的服務不匹配，尤其是在培訓和發展方面。在所有經歷中，我遇到過不敬業的學生和員工，有時，深圳展廳裝修設計自己也分心了。那么是什么讓人們重新參與進來呢？對于其他人來說，這是個性化的學習體驗，是什么讓他們走到了這一步，以及深圳展廳裝修設計想要(yao)擺脫“單一(yi)尺寸”模式并尋找(zhao)新的(de)和新穎的(de)方(fang)式來吸(xi)引他們(men)。

對我自己來說，這是認識到我需要對自己的持續學習負責。說深圳展廳裝修設計對學(xue)習和參與充(chong)(chong)滿熱情。關于我(wo)自己的一(yi)點(dian)背景。盡管我(wo)最初的培(pei)訓是在中(zhong)學(xue)教(jiao)育，但我(wo)很幸(xing)運能(neng)夠在許多不同(tong)的行業工(gong)作，雖然過(guo)去八個(ge)月我(wo)只專(zhuan)注于數字(zi)營(ying)銷(xiao)(xiao)，但我(wo)整個(ge)職業生(sheng)涯(ya)都在營(ying)銷(xiao)(xiao)行業工(gong)作生(sheng)涯(ya)。為什么參與很重(zhong)要(yao)？如果我(wo)們要(yao)保持(chi)一(yi)支(zhi)充(chong)(chong)滿活力的員工(gong)隊伍，那(nei)么參與至關重(zhong)要(yao)，提(ti)供學(xue)習機會是研(yan)究表明(ming)可以實(shi)現這一(yi)目標的一(yi)種(zhong)方式。員工(gong)敬業度已被(bei)證明(ming)會影響組(zu)織內的許多不同(tong)領域，其中(zhong)三(san)個(ge)主要(yao)領域是績(ji)效、保留和收入。績(ji)效- 高(gao)度敬業的員工(gong)可以將業務績(ji)效提(ti)高(gao)多達 30%，并且更有可能(neng)超出績(ji)效預期。

保留- 更高的參與度減少了員工離開的誘惑。收入——員工敬業度提高了宣傳力度，增加了帶來收入的機會，同時提升和維護了品牌形象。在個性化學習機會方面采取戰略行動的公司更有可能擁有高績效、穩定的收入來源，并且更有可能贏得人才爭奪戰。 勞動力學習需求的全球變化阿爾文·托夫勒（Alvin Toffler）的這句話很容易在今年寫出來，但事實上深圳展廳裝修設計來(lai)自他 1990 年出版的(de)(de)(de)(de)《權力(li)轉(zhuan)移：21 世紀(ji)邊(bian)緣(yuan)的(de)(de)(de)(de)知識、財富和權力(li)》一書，這(zhe)表明學(xue)習敏捷性被認(ren)為(wei)很重要(yao)為(wei)了未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)很長一段時間。隨著預期壽命的(de)(de)(de)(de)增加和國家(jia)資源的(de)(de)(de)(de)減少，人們在(zai)其一生(sheng)中(zhong)工(gong)作并保持更長時間的(de)(de)(de)(de)參與將變得很重要(yao)。學(xue)習敏捷性將是(shi)一種關鍵行為(wei)，也是(shi) Heather McGowan 的(de)(de)(de)(de)標(biao)題為(wei)“學(xue)習是(shi)新(xin)養老金”的(de)(de)(de)(de)標(biao)題文章的(de)(de)(de)(de)重點。她認(ren)為(wei)，保持就業(ye)或(huo)就業(ye)能力(li)不取決于一個人的(de)(de)(de)(de)形(xing)成性教育，而(er)是(shi)取決于一個人學(xue)習新(xin)技能或(huo)接受再培訓(xun)以應(ying)對(dui)新(xin)的(de)(de)(de)(de)、新(xin)穎的(de)(de)(de)(de)、通(tong)常(chang)是(shi)復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)工(gong)作和生(sheng)活(huo)情況的(de)(de)(de)(de)意愿。